Aulas Teóricas: 80

A) EMENTA
Bases do pensamento científico. A pesquisa científica e contribuições para a educação. A consideração da pluralidade cultural e das diferenças individuais na realização de pesquisas. Métodos de pesquisa. Planejamento de pesquisa. Elaboração e análise de projetos de pesquisa. Estruturação e apresentação do trabalho científico. A pesquisa na Educação Química. Possibilidades de interdisciplinaridade na realização de investigações. Elaboração de projeto para aplicação no ensino médio para observação do comportamento do adolescente.
PCC (24 h/a) Levantamento de temas de química e temas transversais abordados nas escolas nas séries finais do Ensino fundamental e ensino médio e elaboração de projeto.

B) OBJETIVOS / COMPETÊNCIAS
Compreender o desenvolvimento cientifico.

Verificar as contribuições da pesquisa científica para o desenvolvimento industrial e educacional.

Construir o projeto de TCC, seguindo as diretrizes e bases cientificas.

Elaborar projeto para aplicação nas séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.


C) BASES TECNOLÓGICAS (CONTEÚDO PROGRAMÁTICO)
1- Conhecimento das bases do pensamento científico

2- A importancia da pesquisa para a Educação

3- A pluralidade no desenvolvimento de pesquisas

4- Metodologia de pesquisa

5- Conhecimento dos trabalhos de TCC de anos anteriores

6- Elaboração de projeto de pesquisa

7-Métodos de apresentação de trabalho cientifico

8- A interdisciplinaridade na pesquis


D) ATIVIDADES DISCENTES
Apresentação de seminários

Elaboração de projetos de pesquisa


E) AVALIAÇÃO
avaliação escrita

Seminário


F)BIBIOGRAFIA BÁSICA
GIL, A. C. Como Elaborar Projetos de Pesquisa, 7ª ed., São Paulo: Atlas, 2022. (Biblioteca Virtual ? Minha biblioteca)
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de Metodologia Científica, 8ª ed., São Paulo: Atlas, 2019.
SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Científico, 24ª ed. São Paulo: Cortez, 2016.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ECO, U. Como se faz uma tese,17ª ed., São Paulo: Perspectiva, 2002.
PEREIRA, J. M. Manual de Metodologia da pesquisa Científica, 3ª ed., São Paulo: Atlas, 2012.