Aulas Teóricas: 76

A) EMENTA
Apuração, organização e sumarização de dados; Interpretação e construção dos principais tipos de tabelas; Interpretação e construção dos principais tipos de gráficos de acordo com o tipo de variável estudada: diagrama de barras, de setores circulares, linear, histograma, polígono de frequência simples, representação gráfica de duas variáveis quantitativas e qualitativas. Medidas de tendência central: média, moda, mediana; Medidas de dispersão: valor mínimo e máximo, amplitude, variância, desvio padrão, quartil e percentil; Medidas de assimetria; Medidas simplificadas de tendência central para dados grupados; Medidas de associação: razão de prevalência, razão de incidência; razão de odds, qui quadrado de Pearson. Distribuição de probabilidade: noções de probabilidade e distribuição da normal; Principais características da curva normal. Transformação de uma distribuição normal arbitrária em uma normal padronizada. Estudo da tabela de áreas sob a distribuição normal para obter probabilidades; Estimação de parâmetros populacionais por ponto e por intervalo; Coeficientes e índices mais atualizados em saúde pública; mensuração de níveis de saúde; nível de uma vida; indicadores de saúde gerais e específicos. Introdução à pesquisa médica e principais desenhos de estudo; Métodos da medicina baseados em evidências.


B) OBJETIVOS / COMPETÊNCIAS
Fornecer aos alunos uma visão geral da estatística a partir do ensinamento de um conjunto de técnicas introdutórias de estatística, como aquisição de conhecimentos sobre coleta, descrição, análise e interpretação de dados em saúde, que possibilitem a resolução de problemas elementares nesta área, Instrumentalizando este aluno para planejamento, avaliação e pesquisa na educação em saúde.


C) BASES TECNOLÓGICAS (CONTEÚDO PROGRAMÁTICO)
Apuração, organização e sumarização de dados; Interpretação e construção dos principais tipos de tabelas; Interpretação e construção dos principais tipos de gráficos de acordo com o tipo de variável estudada: diagrama de barras, de setores circulares, linear, histograma, polígono de frequência simples, representação gráfica de duas variáveis quantitativas e qualitativas. Medidas de tendência central: média, moda, mediana; Medidas de dispersão: valor mínimo e máximo, amplitude, variância, desvio padrão, quartil e percentil; Medidas de assimetria; Medidas simplificadas de tendência central para dados grupados; Medidas de associação: razão de prevalência, razão de incidência; razão de odds, qui quadrado de Pearson. Distribuição de probabilidade: noções de probabilidade e distribuição da normal; Principais características da curva normal. Transformação de uma distribuição normal arbitrária em uma normal padronizada. Estudo da tabela de áreas sob a distribuição normal para obter probabilidades; Estimação de parâmetros populacionais por ponto e por intervalo; Coeficientes e índices mais atualizados em saúde pública; mensuração de níveis de saúde; nível de uma vida; indicadores de saúde gerais e específicos. Introdução à pesquisa médica e principais desenhos de estudo; Métodos da medicina baseados em evidências.


D) ATIVIDADES DISCENTES
Os alunos participarão de aulas expositivas, trabalhos individual e em grupo, seminários, listas de exercícios.


E) AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados mediante aplicação de provas individual, listas de exercícios, frequência e participação nas aulas.


F) BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BÉRQUO, E. S. Bioestatística. São Paulo: EPU, 1986. (1)
ARANGO, H. G. Bioestatística: teórica e computacional: com bancos de dados reais em disco. 3 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. (3)
VIEIRA, S. Bioestatística: Tópicos avançados. São Paulo: Elsevier, 2003. (4)


BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
LAURENTI, R. Estatísticas de Saúde. São Paulo: EPU, 2005. (2)
VIEIRA, S. Introdução a Bioestatística. 5 ed. São Paulo: Elsevier, 1980. (4)