Aulas Teóricas: 148

Aulas Práticas: 12

A) EMENTA
Leis dos gases. Leis da termodinâmica e aplicações. Cálculo de energia livre e equilíbrio químico. Cinética química e catálise. Experimentos em laboratório aplicados ao conteúdo.
PCC (24 h/a) - Elaboração de aulas práticas de físico-química, envolvendo materiais alternativos e aplicados ao cotidiano. Utilização de jogos e peças teatrais.


B) OBJETIVOS / COMPETÊNCIAS
Conhecer e interpretar a lei dos gases. Conhecer e interpretar os processos físico-químicos relacionados aos princípios da termodinâmica, conceitos e aplicação de cinética química.
Aplicar os conceitos físico-químicos na resolução de problemas práticos.


C) BASES TECNOLÓGICAS (CONTEÚDO PROGRAMÁTICO)
1.Estudo do sistema gasoso
1.1 Histórico e importância do estudo da Pressão atmosférica
1.2 Unidades de medidas e suas conversões no estudo dos gases
1.3 Leis de Boyle, Lei de Charles e Gay Lussac, Princípio de Avogadro, Lei do gás ideal
1.4 Gases reais
1.5 Fator de compressibilidade
2.Temodinâmica
2.1 Histórico e importância do estudo da termodinâmica
2.2 Conceitos de calor e trabalho
2.3 Capacidade calorífica
2.4 Definição do 1º Principio da Termodinâmica
2.5 Experimento de Joule
2.6 Experimento de Joule-Thomson
2.7 Entalpia de processos químicos
2.8 Segunda e Terceira Leis da Termodinâmica
2.9 Definição de entropia
2.10 Energia livre de Gibbs
2.11 Energia livre e equilíbrio químico
3. Cinética Química
3.1 Importância e aplicações do estudo de cinética das reações químicas e processos químicos
3.2 Leis de velocidades integradas
3.3 Estudo dos fatores que influenciam a velocidade das reações


D)PCC
1. Elaboração de aulas práticas de físico-química, envolvendo materiais alternativos e aplicados ao cotidiano
2. Utilização de jogos
3. Elaboração do experimentos lúdicos: show da química


E) ATIVIDADES DISCENTES
1. Realização de trabalhos com textos científicos
2. Resolução de listas de exercícios
3. Atividades no laboratório de química
4. Atividades no laboratório e informática


F) AVALIAÇÃO
Avaliação de relatórios de aulas práticas
2. Avaliação em sala de aula
3. Avaliação de prova escrita


G) BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ATKINS, P.; PAULA, J. de, Físico Química: fundamentos, 6ª ed., Rio de Janeiro: LTC, 2018.
BALL, D. W. Físico-Química, v. 1, São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005.
ATKINS, P.; PAULA, J. de, Fisico-Química, v. 1 e 2, 10ª. ed., Rio de Janeiro: LTC, 2018. (Biblioteca Virtual - Minha Biblioteca)

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BESSLER, K. E., NEDER, A. de V. F. Química em Tubos de Ensaio: uma Abordagem para Principiantes, 3ª ed., São Paulo: Blucher, 2018. (Biblioteca Virtual - Minha Biblioteca)
CASTELLAN, G. W. Fundamentos de Físico-Química, Rio de Janeiro: LTC, 1999.
MOORE, W. J., Físico-Química, v. 1 e 2, 4ª. ed., São Paulo: Edgard Blucher, 1976.